Inteligência e Aprendizagem: Léa Fagundes

Léa Fagundes from TEDxPortoAlegre on Vimeo.

ANO INTERNACIONAL DA QUÍMICA

Clique na imagem abaixo e faça o download do livro de experimentos.

Já se encontra disponível, no portal do Ano Internacional da Quimica 2011, o projeto " A Química perto de você: experimentos de baixo custo para a sala de aula do ensino fundamental e médio".

Para esta primeira edição, foram compilados preferencialmente os experimentos que não envolvessem solventes com alta volatilidade, a necessidade de aquecimento mais efetivo e que praticamente não envolvessem a geração de resíduos, visto que o foco era gerar material para apoio à sala de aula.

Os experimentos que não constam deste material serão inseridos numa segunda edição, que será disponibilizada ainda no ano de 2011 e que, como a primeira, terá seu ISBN junto à biblioteca nacional. Este material será distribuido as escolas públicas brasileiras pelo MEC, numa promessa de 100 mil exemplares, no formato de DVD, e que estará disponível brevemente no portal do professor, na página do MEC.

Esta compilação de experimentos está acompanhada, no DVD, de 7 e-books sobre a Química no Cotidiano e da coleção da Química Nova na Escola, com mecanismo de busca.

 

 

Acesse também

http://quid.sbq.org.br/

Fonte: http://www.quimica2011.org.br/

CARTILHA" TECNOLOGIAS NA ESCOLA"

No último dia 09 de dezembro foi lançada no encontro Diálogos com os Professores 2010, uma parceria do Instituto Claro com o Fronteiras da Educação, a Cartilha "Tecnologias na Escola" - Como explorar o potencial das tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem. Com a coordenação e produção de Carlos Seabra¹ e com apresentação de Léa Fagundes² a cartilha foi distribuída para todos os professores da rede pública do Rio Grande do Sul.

"Ela objetiva ajudar educadores a repensarem o formato tradicional de educação, usando nesse processo as ferramentas digitais. “Para um professor ensinar a ler, ele precisa saber ler. Para ensinar a escrever também. Com a tecnologia não é diferente”, afirma Seabra, que também será conferencista do encontro. Além da discussão teórica, “Tecnologias na Escola” traz exemplos práticos e dicas de aplicativos a serem usados no dia dia. Seabra explica que a ideia é dar uma noção geral de que a tecnologia é uma ferramenta facilitadora do trabalho em sala de aula e, por isso, deve ser apropriada pelos professores. Nesse sentido, ele quer desmistificar alguns tabus, como o de que o uso da tecnologia representa necessariamente mais trabalho para o docente. Ao contrário, se bem utilizada, ela é capaz de otimizar o tempo do profissional. E o consultor é categórico: o docente só conseguirá atrair seus alunos se conseguir entendê-los, mas, para isso acontecer, precisa compreender as novas tecnologias. “As pessoas hoje nascem com o mouse na mão”, diz."³

¹(consultor e coordenador de projetos de tecnologia educacional e redes sociais e autor de diversos artigos, softwares e sites educacionais sobre o tema);

²(Coordenadora do Laboratório de Estudos Cognitivos do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Psicóloga com mestrado e doutorado em Psicologia e Informática, preside atualmente a Fundação Pensamento Digital, organização não governamental que atua no processo de inclusão digital de comunidades economicamente desfavorecidasda Universidade Federal do Rio Grande do Sul).;

³ Trecho retirado do site Instituto Claro

Faça o download da cartilha clicando aqui